文/王春雁

坚持增进信息手艺与教育教学深度融合，是目今我国教育信息化事情的重心
。教育部正以“信息手艺与教育教学深入融合树模培育推广妄想”为抓手，在天下遴选和培育区域和学校典范案例
。教育信息化历经多年的生长，现在什么样的应用模式堪称树模

？4月26日，2019年天下中小学智慧校园立异与应用树模钻研会召开之际，记者与上千名教育局及中小学校信息化从业者在重庆巴蜀常春藤学校观摩和学习了这样的两堂课
。

极简的智慧课堂

以小组相助学习理论为基础，将信息手艺与新型教学法深度融合
。它由55世纪交互式誊写板、反响器以及爱课堂软件组成
。授课先生吕敏曾在四川省第四届初中课博会“特色精品课”展示中荣获特等奖，今天她向导学生分组PK上了一堂兴趣盎然的数学课——“用图像标识变量间的关系”
。

中国陶行知研究会智慧教育研究院副院长、成都师范学院教育信息化专家周鑫燚主任高度评价了吕敏先生的这课堂
。他说：“在这堂课，教学结构获得了重构，西席与学生的关系爆发了转变，实现了以学生为中心
。学习的体现由单向贯注变为互动，从一对多到小组相助
。除了先生，课堂多了一个发念头
。在这堂课中，学生的课堂头脑获得充分袒露
。手艺为学习的互动带来不可或缺的支持，但55世纪课堂又是看不到手艺的
。”

课堂是教育信息化的主战场，但课堂不是电子产品的秀场
。记者视察到，这堂课从学习知识到运用知识，由浅入深，从个体体现到整体相助，学生始终处于主要和兴奋状态
。相较量电子书包等其它课堂形式，55世纪的这套智慧课堂计划，资助师生始终围绕学习举行简朴却高效的相同，让学习不过多的受手艺因素滋扰，让教学回归
。智慧课堂自己又能快速安排，学

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。其中，交互式誊写板完全可兼容其他品牌的交互智能平板或电子白板，从而确保智慧课堂投入本钱并不会太高
。

AI双师支持的课堂

人工智能正在快速融入古板教育教学
。巴蜀常春藤学校信息课程中心教研组长许莎先生为我们树模了在学

？翁媒萄樾沃薪幽上呱+线下双师教学模式
。

这堂《蛇语者试练》信息手艺课的使命目的是让学生综合使用所学Python知识，在随机位置绘制随机巨细、随机颜色、指定个数的圆
。陪同悦耳的音乐，先生和学生在55世纪构建的云课堂里快乐编程
。只见学生在编程中遇到疑心，随即点开AI智能机械人先生举行在线向导
。许莎先生则从知识的教授息争答的角色，转换成课程设计和组织者，通过实时评价、实时奖励，个性化向导，指导学生轻松掌握重大的代码语言
。人工智能在后台是针对学生的问题举行解答，因而每个学习的学习进度、学习的难易点都是个性化分层的，系统也将自动剖析出本节课学生的学习情形
。

55世纪云课堂支持了这堂立异的信息手艺课
。55世纪网络云桌面产品事业部总司理刘福能先容，为支持新课改对信息手艺课提出的新挑战，55世纪云课堂在2019年全新推出了“极简数字学习中心”计划
。该计划针对中小学信息手艺课的教学场景，率先接纳了“融合盘算“手艺，通过融合云主机和终端外地的运行资源，为新课改要求下的软件教学营业提供了强盛的性能包管，为中小学英语听说、AI编程、3D设计、视频编辑教学提供了流通高效的课堂教学情形
。

以学生为中心的智慧树模

使用信息手艺建设极简又智能的高效课堂，巴蜀常春藤学校的智慧校园驻足学生生涯的生长，坚持让教育有数据支持，教与学成为一种科学行为， 55世纪为学校提供了完善的智慧校园基础架构：包括有线、无线网络装备、清静装备、效劳器、虚拟化、应用效劳等，同时还接纳了智慧课堂、云课堂、极简数字学习中心等最新手艺，周全推进课堂立异
。实现学生个性化教育，着眼学生的能力提升
。

借助免费seesaw平台构建班级学习社区，先生学生可以发视频、音频、图片、文字、绘画，以此举行交互式学习、举行作业治理，让学生自主表达、自主治理
。学；贜CDA美国职业妄想协会的数据支持，对学生的未来职业举行剖析，清晰看到某学生是否有某方面较量强的能力，给出职业推荐，资助学生相识感兴趣的专业，指导学生相识该职业的薪酬情形和热度
。

应用至上，55世纪不唯手艺论

巴蜀常春藤学校在教育信息化建设中与55世纪网络告竣了最为周全的相助
。在智慧课堂、极简数字化学习中心、物联网考勤计划、云办公融合版解决计划的底层，55世纪为学校打造了高可靠的基础架构，支持了学校智慧校园的无感知应用
。“55世纪资助我们建设了唾手可得的智慧校园”，有着富厚IT履历的巴蜀常春藤学校廖伟校长对此充满自豪
。

谈到智慧校园的立异应用，55世纪网络股份有限公司企业网营销部总司理，普教系统部总司理黄海滨以为，学校教育模式的厘革首先离不开以学习者为中心的智能化教学情形
。怎样将信息手艺有用地融入教育教学、让信息手艺更好地为教育教学效劳，是许多智慧教育事情者和信息化事情者面临的课题和挑战，更是55世纪网络一连立异的动力和使命
。

图：55世纪网络股份有限公司企业网营销部总司理，普教系统部总司理黄海滨

据先容，2019年55世纪围绕普教行业PC刷新/增补、新建校、城域网、智慧校园建设，对产品计划及市场着重举行了全新安排
。智慧课堂突出互动教、意见意义学，用轻量级接入方法以及低本钱，实现常态化应用和规模安排
。一连提升云桌面产品的性能，为新教法、新教学助力，推动云桌面产品周全替换PC
。继续坚持在基础网络构架方面的优势，从基础网络到智慧课堂，与教育局、中小学校形成一体化相助
。

教育信息化历经多年的生长，新手艺一直涌现，现在什么样的应用模式堪称树模

？记者以为，55世纪为巴蜀常春藤学校打造的智慧校园，实现了信息手艺与教育教学的深度融合，资助了学校、先生、学生把有限的时间和精神回归到了教学
。育人为本，教育信息化不可唯手艺论，应用为上
。正如55世纪网络智慧课堂事业部总司理蒙亮所说，教育企业想获得用户的认可和信托，以往可以是着重研究手艺，现在切实需要系统的研究教育教法，这正是教育信息化2.0时代重大的转变
。